Recerca de finançament i aproximació als formularis en l'àmbit català i de les arts visuals

Amb Lina Ramírez i Mireia Cabezas de la cooperativa AmbTu

Dijous 12 de desembre, 2024. 10 h
Galeria B-Murals

L’objectiu de la formació és oferir eines metodològiques i tècniques per abordar i comprendre les subvencions públiques culturals per les arts visuals d’àmbit català com una possible via de finançament, reflexionant sobre la importància de la seva sostenibilitat econòmica a mitjà i llarg termini dels projectes.

Per una banda, s’oferiran eines per trobar les subvencions de l’àmbit cultural que les principals entitats finançadores catalanes ofereixen a entitats i artistes del sector de les arts visuals així com eines per determinar quines subvencions encaixen amb el projecte artístic, considerant les qüestions més tècniques i artístiques d’execució i desenvolupament del projecte així com qüestions més estructurals vinculades amb la sostenibilitat tècnica i econòmica del projecte i la persona sol·licitant.

Per una altra banda, es farà una anàlisi dels principals formularis de sol·licitud de les subvencions dirigides a projectes d’arts visuals, el formulari tècnic i el pressupost, i es presentaran eines d’estructuració del contingut per tal de formular projectes coherents i de qualitat que encaixin amb la convocatòria.

Lina Ramírez Monsalve és sòcia i consultora de projectes de la cooperativa AmbTu, Llicenciada en Antropologia i Història a la Universitat de Los Andes de Colòmbia, amb un postgrau en Gestió Cultural a la UB. Té una llarga experiència en la dinamització de territori, sobretot en projectes municipals de caràcter cultural, artístic i comunitari a diversos barris de Barcelona i la seva l’àrea metropolitana. Treballa des del 2018 en la gestió de projectes cooperatius.

Mireia Cabezas Ponce és tècnica de projectes de la cooperativa AmbTu, Llicenciada en Ciències Polítiques i de l’Administració a la Universitat Pompeu Fabra, té experiència en gestió de subvencions i projectes de diferents àmbits territorials.